개요

Durch die Flucht- und Migrationsbewegungen der letzten Jahre rückt ein Bildungsbereich besonders in den gesellschaftspolitischen Blickpunkt: die öffentliche Erwachsenen- und Weiterbildung. Mittlerweile werden nicht nur den vielen Integrations- und Sprachkursen, sondern zunehmend auch den Regelangeboten der familienbezogenen Bildung eine langfristige integrationspolitische Bedeutung beigemessen. Bislang aber werden dieses familienbezogene Programmplanungshandeln und das diesbezügliche Angebotsspektrum weitgehend ohne wissenschaftliche Fundierung und Bezüge diskutiert. Die in Praxis und Politik beschworene Verbindung von Integration Familienleben Bildungsangeboten ist nach wie vor Forschungsdesiderat.
Der vorliegende Band bringt aktuelle Entwicklungen und Ergebnisse an der Nahtstelle von Migrations-, Familien- und Weiterbildungsforschung ins Gespräch und stärkt damit die fachliche Profilierung der familienbezogenen Bildungsanbietenden und ihrer Verbände.
Er ist entstanden aus Anregungen der Fachgruppe Familienbezogene Erwachsenenbildung der DEAE und des Comenius-Instituts.

목차
Thomas Geisen, Carola Iller, Steffen Kleint und Freimut SchirrmacherEinleitung.Neue Herausforderungen: Zur Familienbildungspraxis in der Migrationsgesellschaft  9

Anselm BöhmerInklusive Differenzen. Perspektiven migrationssensibler Familienbildung  19

Veronika FischerLeitlinien einer diversitätsbewussten Familienbildung im Kontext von Migration.Zur wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit migrationsbedingter Vielfaltin der Familienbildung  33

Tatjana Kasatschenko und Olga ZitzelsbergerZur Ent/täuschung pädagogischer Professionalität in undfür die Migrationsgesellschaft: Wie die eigene BildungProfessionalisierungsprozesse behindert   53

Donja AmirpurInklusionsorientierte Bildung mit Familien in der Migrationsgesellschaft  67

Thomas GeisenFamilienbildung in der multikulturellen Gesellschaft:(Neue) Chancen und Herausforderungen für Familien und Einrichtungen   83

Havva EnginZugewanderte Familien für eine Verantwortungspartnerschaft gewinnen  101

Jörn Borke und Anja SchwentesiusKultursensitive Frühpädagogik und Beratung von Familienmit Säuglingen und Kleinkindern  111

Halit Öztürk und Sara ReiterFamilienbildungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen. Potenziale undHerausforderungen für einen diversitätsbewussten Umgang mit Migration  129

Melanie MengelUnterstützung von Familien mit Migrationshintergrund durch Kooperation vonfamilienbezogenen Bildungsanbietern und Gesundheitsförderung im Quartier   145

Kenan EnginDie Unterstützung von Menschen mit Migrationshintergrundund mit Beeinträchtigungen und Behinderungen:Eine sozialarbeiterische Herausforderung?   161

Michael TunçFürsorgliche migrantische Väter.Ein Gewinn für kindliche Entwicklung und Familienbildung  177

Doris Lüken-Klaßen und Regina NeumannFamilienbildung mit Geflüchteten. Barrieren erkennen und überwinden  191

Tabea SchlimbachBerufswege verhandeln. Übergangsbezogene Austauschprozessezwischen migrantischen Jugendlichen und ihren Eltern  205

Ayşe Uygun-AltunbaşZur religiösen Sozialisation muslimischer Kinder in Familien:Neue (Forschungs-)Perspektiven für eine migrationssensible Familienbildung?    223

Christiane Schurian-BremeckerMit Ritualen zueinander finden.Der verbindende Aspekt von Ritualen in der Familienbildung  245

Freimut SchirrmacherReligiosität und Kirche in der Familienbildung  259

Autorinnen und Autoren  273